【引語】考生提前了解清楚學校班級如何設(shè)置是非常重要的,2026年成都市溫江二中班級如何設(shè)置:【立即點擊查看】,以下是成都市溫江二中班級如何設(shè)置。
一、2026年成都市溫江二中班級如何設(shè)置【立即點擊獲取】
二、2025年成都市溫江二中班級如何設(shè)置
2025年成都市溫江二中 面向溫江區(qū) 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 799 人(其中含校內(nèi)指標到校生 400 人);調(diào)劑 51 人。
2025年成都市溫江二中 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 50 人;調(diào)招 50 人。
學校將嚴格按照招生政策要求設(shè)置班型
三、成都市溫江二中近期活動
聚焦核心素養(yǎng) 共研教學提質(zhì)——溫江區(qū)八年級數(shù)學教研活動順利召開
為深化課程改革,提升教學質(zhì)量,9月24日上午,溫江區(qū)八年級數(shù)學教研活動在我校成功舉辦。本次活動在區(qū)數(shù)學教研員黃永露老師的指導(dǎo)下,以“基于課標的上學期質(zhì)量分析暨八年級新教材實施建議”為主題,全區(qū)八年級數(shù)學教師齊聚一堂,共研共進?;顒右潦?,溫江二中魏霜老師帶來一堂題為《確定位置》的展示課。課堂內(nèi)容從生活實際出發(fā),多方位詮釋了“確定位置”的重要性,深刻體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活又服務(wù)于生活;課堂結(jié)構(gòu)清晰,重點突出,有效調(diào)動了學生積極性。課后,光華實驗中學的張盼盼老師點評:本節(jié)課巧妙融合中國元素與國際局勢進行知識講解,充分彰顯了數(shù)學學科的育人價值與時代特色。
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