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二、2025年達(dá)州市達(dá)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置
2025年普通高中招生計(jì)劃1150人，學(xué)校文化生班級(jí)設(shè)置均為40-50人組建成一個(gè)班級(jí)
三、達(dá)州市達(dá)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
達(dá)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！斑_(dá)外大講堂”第三期：分享育人故事 激揚(yáng)奮進(jìn)力量
2025年9月29日下午3時(shí)，達(dá)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)濟(jì)濟(jì)一堂，氣氛熱烈，“達(dá)外大講堂”第三期活動(dòng)在這里如期舉行。學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)肖飛，副校長(zhǎng)曹懷、張慶華、熊春艷，工會(huì)主席唐敏，校長(zhǎng)助理董小蜂等校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師共同參與了本次活動(dòng)。活動(dòng)在三位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)故事分享中拉開(kāi)帷幕。優(yōu)秀管理干部代表姜文娟、優(yōu)秀班主任代表張奧月、優(yōu)秀教師代表魏昌蘭依次登臺(tái)，從不同角度生動(dòng)講述了他們?cè)谶_(dá)外這片教育熱土上的耕耘與收獲。
姜文娟老師以《在感恩中成長(zhǎng)，在實(shí)干中前行》為題，圍繞“迷茫、感恩、成長(zhǎng)”三個(gè)關(guān)鍵詞，深情回顧了自己從實(shí)習(xí)教師到年級(jí)管理者的蛻變歷程。她坦言，從獨(dú)自探索到協(xié)同前行，經(jīng)歷了從“獨(dú)行快”到“眾行遠(yuǎn)”的深刻體悟；領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的支持，讓她深切感受到團(tuán)隊(duì)的力量；在年級(jí)管理崗位上，她以親和力促進(jìn)溝通，以高效執(zhí)行推動(dòng)落實(shí)，依托團(tuán)隊(duì)保障質(zhì)量，帶領(lǐng)年級(jí)在縣級(jí)抽考中屢創(chuàng)佳績(jī)。她表示，未來(lái)將繼續(xù)心懷感恩，以實(shí)干為筆，初心為墨，與同事們攜手，把達(dá)外教育做真、做實(shí)、做暖。張奧月老師張奧月老師則分三個(gè)階段娓娓道來(lái)其從科任教師到班主任的成長(zhǎng)軌跡。
實(shí)習(xí)期間，她在學(xué)習(xí)與反思中摸索形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格；作為青年教師，在磨礪與指導(dǎo)中走向成熟；擔(dān)任班主任后，她在信任與壓力中迎接挑戰(zhàn)，以愛(ài)心為舟，投入為槳，贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的認(rèn)可。這段從青澀到堅(jiān)定、從迷茫到從容的旅程，讓她深刻領(lǐng)悟到：教育的真諦在于對(duì)生命的真誠(chéng)尊重與關(guān)懷，在于教師以人格魅力、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和生命狀態(tài)去賦能每一個(gè)獨(dú)特的靈魂。魏昌蘭老師魏昌蘭老師以《成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)在路上》為題，結(jié)合十二年從教生涯中的真實(shí)案例，分享了她對(duì)教師角色的理解——不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。她表示，將始終堅(jiān)守教育初心，與同仁們一道，助力達(dá)外每一屆學(xué)子奔赴更廣闊的天地。
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