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成都石室東部新區(qū)實驗學(xué)校位于成都東部新區(qū)簡州新城龍馬湖畔，由成都石室中學(xué)（成都四中）領(lǐng)辦，是一所高定位、高品質(zhì)的12年一貫制公辦學(xué)校。學(xué)校中學(xué)部包括教學(xué)樓、教研樓、圖書館、體育館、食堂、學(xué)生宿舍、鐘樓等建筑。當(dāng)前各主體建筑裝飾裝修已經(jīng)完成，正在全力推進(jìn)室外總坪景觀施工與教學(xué)設(shè)施設(shè)備安裝，確保2024年秋季的順利開學(xué)。

三、成都市成都石室東部新區(qū)實驗學(xué)校近期活動

【石東開學(xué)季】石室東部高2023級開學(xué)家長會順利召開

暑氣漸消，秋聲乍起，當(dāng)九月的朝陽沖破天際，石室東部紅門敞開，氣勢如虹 —— 那一抹抹承載著希望與熱血的藍(lán)色身影，昂首闊步重返校園，為靜謐的校園注入了最昂揚的青春脈動！休整完畢、斗志滿格的高三學(xué)子正式報到，帶著暑假積淀的力量、懷揣著沖刺終章的信念，開啟了逐夢新征程。8月31日，高 2023 級新學(xué)期第一次家長會隆重召開，會議在年級主任徐青對主題“和鳴致遠(yuǎn)，同筑錦程” 的介紹中拉開序幕：“和鳴”，是家校之間的同頻共振，是師生之間的雙向奔赴；“致遠(yuǎn)”，是我們共同為孩子錨定的目標(biāo) —— 不僅要全力沖刺這場青春考驗，更要為他們的人生鋪就長遠(yuǎn)的基石。

會議開始，高中部分管副校長、同時也是高三年級物理老師蔣玉潔，分享了自己對 “高三” 的見解。她回顧個人北京大學(xué)本碩備考經(jīng)歷，結(jié)合高2023級學(xué)生特點，圍繞高考 “四大特性” 展開闡述：1. 長期性：高三需吃苦更需堅持，短期挫折、焦慮與矛盾絕非半途而廢的理由。2. 能動性：學(xué)習(xí)非學(xué)生孤軍奮戰(zhàn)，“逼迫” 實為揠苗助長，調(diào)動學(xué)生主動性才是關(guān)鍵。同時，家長與教師需做好 “成年人榜樣”，堅持終身學(xué)習(xí)，而非將希望全然寄托于孩子。3. 計劃性：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，學(xué)校計劃聚焦教學(xué)成績與立德樹人，家庭及學(xué)生則需提前規(guī)劃專業(yè)與升學(xué)方向。4. 溝通性：古人云“獨木難成林，獨弦難成曲”，家、校、生三方唯有加強(qiáng)溝通、同心協(xié)力，才能形成教育合力，為孩子鋪就更適配的成長之路。

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