【引語】家長一定要提前了解學校班級如何設置，這決定了考生之后三年會在什么樣的學習環(huán)境里讀書，2026年眉山市眉山一中班級如何設置：【立即點擊查看】，以下是眉山市眉山一中近年的班級如何設置情況。

一、2026年眉山市眉山一中班級如何設置【立即點擊獲取】

二、2024年眉山市眉山一中班級如何設置

2024年眉山市眉山一中招生計劃：定向切塊計劃460人、劃線錄取計劃460人、特色班計劃40人。學校文化生班級設置均為45-50人組建成一個班級，實施中班教學。

三、眉山一中近期活動

聚焦高考改革 共研育人策略 || 我校參加全國卓越高中城際聯(lián)盟第十屆教學研討會

2025年9月15日至19日，由成都七中主辦的“卓越高中城際聯(lián)盟第十屆教學研討會”在成都七中（林蔭校區(qū)）隆重召開。本次研討會以“聚焦高考改革 推進‘雙新’實施 提升育人質量”為主題，匯聚了來自中國人民大學附屬中學、衡水中學、西工大附屬中學、巴蜀中學、杭州第二中學、西安高新一中、華南師范大學附屬中學等二十余所全國知名中學的教研力量，深入研討2026年高考命題趨勢與高三復習備考策略。我校積極組織全體高三教師赴成都七中分學科全程參與了此次高端教研活動。

語文分論壇匯聚了來自重慶第一中學、樹德中學、四川師范大學等多所名校的專家教師，深入探討了高三一輪復習備考策略。重慶一中楊曉康老師通過詳實的高考案例，指出現(xiàn)代文復習應回歸教材，強調回歸教材不僅利于知識記憶，更利于培養(yǎng)文本解讀能力。樹德中學陳龍俊老師以信息類文本為載體，系統(tǒng)闡述了“任務群”“靜態(tài)知識”“思維遷移”與“學生智慧”之間螺旋上升的動態(tài)轉化關系。四川師范大學文學院余虹教授從課程論的角度提綱挈領地分析了高考改革的底層邏輯，強調“雙新”背景下高考語文評價要實現(xiàn)從“知識導向”到“素養(yǎng)導向”的轉變。成都七中陸潔老師展示了成都七中備課組小說閱讀的復習方案，從三要素到問題設置、經緯交織，操作性強。

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